|
|
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 14.11.2023 09:54
-
Опубликовано 14.11.2023 09:54
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 660
| Птицы. Синица. Показать картинку. Описать синицу: желтая грудка, синяя шапочка. Поискать на других картинках синицу и показать ее. | | | Делаем заготовку. Далее проговариваем: «Намажь круг. Птичка летеле-летела и на веточку села.» | | | | А у синички желтая грудка (делаем из пластилина). И синяя шапочка (делаем из пластилина). | | | Давай сделаем ягодки для синички. Красный на красный. А на веточке растут листики. Зеленый на зеленый, а теперь надавили — потянули. | | Текст. Это птичка. Птичка — синичка. У нее желтая грудка, синяя шапочка. Синичка сидит на ветке. На ветке растут красные ягодки и зеленые листики. | Пример описания по картинке: https://youtube.com/shorts/cs-0a15anZk |
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 19.05.2023 12:41
-
Опубликовано 19.05.2023 13:17
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 795
Лучше делать пометочки карандашом для деталей, чтобы ребенок понимал, куда приставлять детали:) Пример описания: Это зайчик. Он беленький. У него есть черные глазки, белые ушки, БЕлые лапки. Где у закйки ушки? Где у зайки лапки? | | | | алях обозначены карандашом места, которые ребенок будет замазывать клеем. В процессе изготовления тоже можно обозначать карадашом места, на которые ребеноку нужно присоединить детали или нужно замазать клеем | | | | | цо |  Намазываем нижние лапки (карандашом закрашено), присоединяем детали туловище с нижними лапками (внутри туловища-полукольца можно нарисовать карандашом, чтобы ребенок надавливал пальцем на место, обозначенное цветом: где красный? надави на красный…) | | | | |
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 18.05.2023 15:54
-
Опубликовано 18.05.2023 16:10
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 845
| Делаем цыпленка из пластилина, семечек тыквы и скорпупки ореха. Можно с ребенком описать детали: шарики желтые — большой и маленький, что шарики умеют делать? — катиться. Это скорлупка от ореха (можно сравнить целый орех и половинку ореха, проговорить, что здесь нет ореха — скорлупка пустая). Это семечки из тыквы (можно показать тыкву). Лучше делать углубления для деталей, чтобы ребенок понимал, куда вставлять деталь:) Пример описания: Это цыпленок. Он желтенький. У него есть черные глазки, крылышки, красный клювик. Цыленок сидит в гнезде. Машет крылышками. Гнездо стоит на зеленой траве. |  | | | Соединяем шарики. | | Делаем углубления (глазницы). | | Делаем глазки и клювик. | | Делаем углубления для крылышек и втавляем в них крылышки. Сажаем цыпленка в гнездо. | | |
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 18.05.2023 15:32
-
Опубликовано 18.05.2023 15:54
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 757
| Алгоритм поделки предоставлен в куартинках. Когда поделка будет готова, можно ее описать. Пример описания (медленно и четко проговариваем и показываем): Это улитка. Улитка сидит на веточке. Это листики. Листики зеленые. | | | | | Делаем из шарика «колбаску» — катаем по столу вверх-вниз, получается веточка. Прикладываем веточку на веточку. | | Зеленые шарики на зеленые овалы (зеленое на зеленое). | | Делаем прожилки на листиках. | | Из большлго шарика делаем «колбаску». | | Скручиваем «колбаску» в улитку. | | Делаем углубления (глазницы). | | Делаем глазки. | | |
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 20.04.2023 16:57
-
Опубликовано 20.04.2023 17:05
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 763
| | | | Заготовки делаем вместе с ребенком (из шариков — прокатываем вверх-вниз, получается «колбаска», один конец вытягиваем, получается конус) или сами. Проговариваем, что это большой конус, а это маленькие конусы. К большому конкусу присоединяем маленькие конусы. А теперь присоединим шарики. | | | | | Заготовки делаем вместе с ребенком (из шариков — прокатываем вверх-вниз, получается «колбаска», расплющиваем одну колбаску — это «крылья») или сами. Соединяем детали. |
- Подробности
-
Категория: Самсики. Материалы
-
Создано 13.04.2023 14:20
-
Опубликовано 13.04.2023 14:39
-
Автор: Самойлова Т.В.
-
Просмотров: 913
| Для начала показываем мышку (желательно объемную игрушку) и говорим, что это мышка. У мышки есть глазки (показываем, а у тебя есть глазки?), есть носик (показываем, а у тебя есть носик?), есть ушки (показываем, а у тебя есть ушки?), есть лапки, хвостик. Она любит есть сыр (желательно показать картинку с сыром). А теперь мы сделаем с тобой мышку (показываем заготовку). Даем хвостик — куда положим хвостик? (кладем хвостик на хвостик); даем мышку — куда положим мышку? (кладем мышку на мышку), даем сыр — куда положим сыр? (кладем сыр на сыр). Намажь хвостик на картинке клеем…положи хвостик на хвостик….намажь мышку на картинке клеем….положи мышку на мышку…намажь сыр на картинке клеем…положи сыр на сыр… А теперь мы сделаем мышке глазки: где у мышки глазки? (если ребенок затрудняется можно заранее нарисовать глазки, носик, ротик на мышке)…делай глазки, где у мышки носик?..делай мышке носик…где у мышки ротик?..делай мышке ротик…и усики сейчас нарисуем:) Рассказ. Это мышка. Она серая. У мышки есть серый хвостик, черные глазки, серые ушки, розовый носик. Мышка любит есть сыр. Ам-ам-ам. Ням-ням-ням. | | | | |  |
|
Версия для слабовидящих (при переходе, 
На дет
Намазываем клеем красный карандаш 
На туловище намазываем верхнее пятнышко 
Для устойчивости приклеиваем зайчика 
